2025湖南行測，邏輯填空語義輕重解題技巧
湖南公務(wù)員考試行測言語理解考點累積 無論是國考還是省考，邏輯填空這個題型在整個言語模塊中所占的比例都是比較高的，所以這也是很多小伙伴最頭疼的題型。而在這個題型中，主要考查的成語和實詞也是很多小伙伴的弱項。一方面是要求對詞語意思的精準記憶，另一方面就是對于相近意思之間的詞語要進行精準的分析辨別。那么，小編今天就來給大家講解一個破解邏輯填空的解題技巧，那就是語義輕重。
例題講解，做好筆記 一、技法講解
語義輕重指的是兩個或兩個以上意思相近的詞語在語義表達上有輕重之分。有的表達語意較輕，相比而言，另外的表達語義較重。同時文段本身也有一定的語義輕重之別。明確了選項中詞語在語義輕重上的差別，我們只需要結(jié)合文段的具體輕重語境，選擇符合文段的詞語即可。
二、例題精講
例題1、對經(jīng)典的質(zhì)疑不會使經(jīng)典變得________，反倒有助于公眾更加清醒地認識經(jīng)典的意義所在，并正確對待經(jīng)典中可能存有的某些____。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/font>
A.一文不值 不足
B.平淡無奇 缺陷
C.百無一用 弊病
D.黯淡無光 瑕疵
【答案】D
解析：第一步，分析第一空。由該空搭配“經(jīng)典”，“經(jīng)典”具有一定權(quán)威性，可知該空應(yīng)體現(xiàn)“權(quán)威性喪失”的語義。A項“一文不值”指毫無價值;C項“百無一用”指毫無用處。二者語義過重，不符合語境，排除A項和C項。B項“平淡無奇”指事物或詩文平平常常，沒有吸引人的地方;D項“黯淡無光”指失去光彩。二者均符合語境。
第二步，分析第二空。根據(jù)“可能”“某些”可知，填入的詞語語義較輕，對比B項和D項，B項“缺陷”指欠缺或不夠完備的地方，對于“經(jīng)典”來說，語義過重，排除B項。D項“瑕疵”指微小的缺點，符合語境。
因此，選擇D選項。
例題2、1964年，約翰·貝爾提出了一種可以區(qū)分量子力學(xué)與局域?qū)嵲谡撌雽κ脲e的測試方法，即貝爾不等式。隨后的幾十年，大量的實驗都證實了量子力學(xué)關(guān)于貝爾不等式的_____，但是這些實驗或多或少地存在一些_____，導(dǎo)致人們依然無法對這一爭論進行最終判定。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/font>
A.預(yù)言 漏洞
B.定論 瑕疵
C.判斷 偏頗
D.假設(shè) 錯誤
【答案】A
解析：第一步，分析第一空。根據(jù)“1964年，約翰·貝爾提出了一種……的測試方法，即貝爾不等式”“人們依然無法對這一爭論進行最終判定”可知，貝爾不等式還不能完全確定其正確性。A項“預(yù)言”指預(yù)先說出(將來要發(fā)生的事情);C向“判斷”指①斷定;②判決;③對事物情況有所肯定或否定的思維形式;D項“假設(shè)”指科學(xué)研究上對客觀事物的假定的說明。三者均符合文意。B項“定論”指確定的原則、論斷，根據(jù)文意，貝爾不等式不是已經(jīng)確定無誤的“定論”，B項不符合文意，排除B項。
第二步，分析第二空。填入的詞語形容“實驗”，根據(jù)“人們依然無法對這一爭論進行最終判定”可知，實驗存在不周密的地方。A項“漏洞”比喻破綻、不周密的地方，符合文意。C項“偏頗”指偏向某一方面，有失公允，一般搭配“人”，與“實驗”搭配不當，排除C項。D項“錯誤”意為不正確，與客觀實際不符合的觀念，根據(jù)“或多或少”“無法進行最終判定”可知，“錯誤”語義程度過重，不符合文意，排除D項。
因此，選擇A選項。
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